在这次盲行拐杖的活动中，孩子们聚集在一起活动，他们发现：自己并不是孤独一人的！课程结束后，当心理辅导老师和孩子们交流时，他们才惊奇的发现，原来大家彼此之间的想法和体验如此相似，我们并非孤独一人，我们的想法、情绪紧密相连，大家相互协助、搀扶，迈过一道道障碍物时，原来团体的力量如此之大！
孩子们有了共同的体验，即增强了学员彼此之间的信任感，又增强了班级团体的凝聚力。在此次盲人拐杖活动中，学员体验着他人的帮助，感受到来自他人的关爱，心里充满着感动，由感受别人的爱而产生对他人的爱，成员间在团体活动中产生彼此认同，感受到自己是团体的一部分。
在现实生活中，常常有一些学生觉得自己不被周围同学关心，在学校里倍感孤独，久而久之他们就容易逐渐的疏远其他同学，养成孤僻、自闭的性格。但是在这次的团体心理活动中很多孩子感受到即使不是很熟悉的同学对他的悉心照顾，让他们再一次感受到集体的归属感和力量感！
这次感恩活动中，两个成员为一组，其中一个戴上眼罩，由另一个搀扶着走过一段高低起伏的路程，整个过程，他们中间没有任何一个人丢下他的同伴，也没让他们任何人受伤。两个毫无血缘关系的人尚且都能如此信任对方，保护彼此。那么生我养我们的父母呢？即使我们再不听话，他们还是不曾抛弃我们，从出生到成人，一直为我们保驾护航。
