曾今休学的少女，如今回归家庭和学校

发布人：admin 发布时间：2019-09-29 16:15

基本情况：
小玲，17岁女孩。在她11岁的时侯父母离异，之后一直跟随母亲生活，后来母亲再婚并有了孩子，期间被送到姥姥家生活。父母离异和家庭的重组对她心理打击特别大，进入初二下学期后，她开始不听话，极度叛逆像变了一个人似的，经常在外面玩，谈男朋友，顶撞家人，成绩急剧下降，经常无理取闹，发展到后来，还离家出走，最后导致休学。

问题解析：
1、父母的离异对幼小的她是很大的心理打击，对孩子来说家庭的不安定会导致她从小缺乏安全感。
2、之后又被送至姥姥家更是让孩子感到被忽视，被抛弃，感觉自己是个多余的人，还有家庭温暖的缺失。
3、处于青春叛逆期，敏感的内心造就了孩子随性的叛逆行为。心理不成熟，是非观念不强，自控力差，易受外界影响。
4、家庭教育的缺失，导致孩子没有一个很强的规则意识，在校谈朋友、在家顶撞家人、离家出走都可以看出她在不断的挑战规则。

辅导过程：
1、心理老师通过陪伴和《心理课》的探索，慢慢与其建立良好的信任关系，引导其说出内心的真实想法。之后通过认知疗法给其自我思考的空间让其在自我反思中认识到自己之前的叛逆行为的错误。
2、特色课程学习与逐步心理干预阶段。这一阶段重点是思想转化，指导和支持。感恩教育，感恩影片的观看和适时的引导教育。树立正确的人生观、价值观；加强亲子融洽沟通；生活体验及文化学习。
3、心理咨询与治疗。在辅导期间，咨询老师找准突破点和切入点，进行一对一的心理咨询，帮助其深入家庭尤其是探索与其母亲的关系。通过认知疗法改善母女关系。

成功蜕变：
由于孩子自身理性善良，善解人意的性格，爱思考，又加之各位老师的沟通交流和正确引导教育，现已原谅母亲，接受新家庭，体谅父母的苦处，愿意重新回归家庭。目前就读于一所职业学校，学习护理专业。

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