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来到身修青少年教育的孩子，大部分都有厌学的抵触情绪，逃学十天半个月在这群孩子眼里那都不算事；不上课，不写作业成了家常便饭。然而，在身修青少年教育的辅导过程中，同学们慢慢的培养起了阅读的兴趣，有的喜欢散文，有的喜欢杂志，有的喜欢军事，有的喜欢时政。
这样，既丰富了生活，又培养了情操，更重要的是充实了孩子们的心灵，让他们体验到知识之美，燃烧起对知识的兴趣。老师也因势利导，组织一些读书活动，或者辩论会，把大家的学习热情更加的激发出来。
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