作为教师需要不断汲取源头活水，除了安学亲师、自身修习，相观而善也颇为重要。为了提供更好的教学服务，总部王牌教研组的老师们积极展开互鉴学习。
老师们学习火热进行中
不会B-box的rapper不是好书法老师
本周开课的是教研总部的熊老师，别看熊老师年纪小, "志于道，游于艺”谦虚好学、幽默风趣，在教师群中人气颇高。课上精句频出，众人大笑，气氛欢愉。认真备课，深究其理，勤思总结，深入浅出，为大家打开书法世界的大门。
书法之始——篆、隶
早在李斯统一文字之后，篆书就逐渐演化成独具一格的汉字艺术。一般而言学习书法会从篆、隶开始，二者在汉字史上属于上承下启的时期。那些难懂的隶书笔画都有一定的规律变化。学思结合，认字过程中忽觉增长了几分文化。
风格品鉴与选择
通过熊老师的介绍，风格背后的人物事迹跃然纸上，严谨的乙瑛、雅练的张迁、朴拙的鲜于璜、刚柔并济的曹全等等。单独欣赏可能并无察觉，一经对比尤其凸显差别。
知行合一实践操练
理论学习结束老师们摩拳擦掌、跃跃欲试，另一位书法邹老师讲解用笔注意事项之后，大家纷纷拿起了毛笔。想象中自己挥毫泼墨、行云流水，现实的情况是笔画曲折、艰难行进。好在书法老师们时时指导，终于有了起色。当然有开窍晚的，也有学习书法得心应手的，猜猜是哪门科目的老师呢？
身正为范，学高为师。作为教研老师，我们也在努力实践，力争打造出能够为大家接受、喜爱的教研产品。让所有老师能好上课，所有学生能上好课。
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